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蔡全劲; 熊建文; 曾鸿; 张健;
华南师范大学物理与电信工程学院 广州510006;
华南师范大学校务处;
厦门市华侨中学;
班级环境; 学习动机; 科学创造力; 结构方程模型;
机译:计算机精通学习对中学生性别学习动机的影响
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机译:学习动机,学习习惯和学校环境对班级XI NE IPS班级IPS中学生能力的影响
机译:科学(商号)专业发展对中学生成就的影响,包括英语学习者
机译:科教中心“艺术教育”作为发展一所师范大学艺术专业学生的科学和创造力的方法
机译:学生学习动机影响因素的有效提取方法和程序
机译:在交互计算机环境中工作的学生,听众学习动机的测量设备
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