班级环境对肥胖大学生体育课歧视知觉的影响:成就动机的调节作用

摘要

目的:本文主要探索肥胖大学生体育课歧视知觉与班级环境的关系,并进一步探讨了成就动机对这一关系的调节作用.方法:调查、访谈、心理测量、因素分析和回归分析等方法.结果与结论：(l)师生关系、同学关系与肥胖大学生个体和群体歧视知觉之间呈显著负相关关系;纪律秩序与肥胖大学生群体歧视知觉之间有一定的负相关关系;而学习压力与肥胖大学生个体歧视知觉之间呈较显著正相关关系。(2)同学关系对肥胖大学生体育课个体歧视知觉的预测作用非常重要;而师生关系则对肥胖大学生体育课群体歧视知觉的预测作用也非常重要。(3)在追求成功的成就动机方面，师生关系、同学关系是肥胖大学生个体和群体歧视知觉的重要预测因素;在逃避失败的成就动机方面，学习压力是肥胖大学生个体和群体歧视知觉的重要预测因素，同学关系和师生关系次之。