首页> 中文期刊> 《教育革新》 >教育科研 教师专业成长之路——参加甘肃省“十二五”2013年度教育规划课题立项培训会有感

教育科研 教师专业成长之路——参加甘肃省“十二五”2013年度教育规划课题立项培训会有感

         

摘要

正2013年4月19日至21日,我县部分中小学、特殊教育学校17名教研骨干由县教研室组织带领,赴兰州参加了省"十二五"2013年度教育科学规划课题立项培训会。我县培训教师学习后进行了热烈讨论,决心把分享到的先进教育理念和教育科研方法与教学实践密切结合,努力推动我县教科研水平再上新台阶。下面就本次培训谈谈几点粗浅的认识。一、教育科研对教师专业成长的必要性当前,我们正在全面推进课程改革,探索人才培养模

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号