师徒制在中小学教师成长中的信息化应用与思考

摘要

cqvip:新课标明确要求,学校不仅需要增长教师的专业知识,提高课堂教学效果,还需要提升教师的专业素养,以身作责,实现学生核心素养的养成计划,因此,学校应给予教师在职培训的机会,采取行之有效的培训方案促进中小学教师专业成长。