首页> 中文期刊>教育信息技术 >信息技术课堂融合“创客教育”的探究

信息技术课堂融合“创客教育”的探究

     

摘要

信息技术是最近十几年发展最为迅速的技术种类,对社会的发展、人类的进步提供了强大的动力,为此,我国教育领域开设了较多的信息技术课程.在中学信息技术课堂中,融合“创客教育”能够有效地提升课堂教学效率,培养创新型人才.为此,本文主要阐述一些在中学信息技术课堂中融合“创客教育”的教学措施,以期为信息技术教学工作的有效开展提供参考.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号