退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
杨燕萍;
杭州市余杭区临平米夏幼儿园 浙江杭州310000;
幼儿园; 主题教育活动; 园本课程; 评价;
机译:幼儿园课程审议与创生实践探究--以小班情境主题活动“可爱的小鸡”为例
机译:幼儿园学生根据人口统计学变量对某些科学概念和科学探究过程的理解水平(土耳其基利斯省抽样调查)
机译:幼儿园学习科学的动机:是否存在性别差距,综合性探究和识字教学是否有所作为
机译:幼儿园幼儿园和管理型幼儿园管理型幼儿园管理型幼儿园。幼儿园的管理空间和放置特征。2
机译:幼儿园教师对实施探究式科学教学要素的理解。
机译:与深圳幼儿园的渐晕食品处理程序在中国幼儿园污染了急性胃肠炎爆发在中国幼儿园染色
机译:作为社会建构的评价:欣赏性探究作为社会建构的评价:欣赏性探究
机译:2010-11学年首次幼儿园幼儿园:幼儿园纵向研究幼儿园轮次的初步结果,2010-11幼稚园班。 (ECLs-K:2011)。
机译:探究系统悬浮液粒径的评价
机译:探究静电学的探究
机译:与幼儿园和幼儿园相关的愉快的沟通支持系统
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。