初中数学教学中数形结合思想的应用探讨

摘要

数与形是数学研究中的两个基本对象，数与形之间存在紧密的联系，初中数学教师运用数形结合思想进行课堂教学，可以让学生直观地进行数学知识的理解和学习，提高学生的数学思维能力和学习能力。本文主要浅析在初中数学教学中运用数形结合思想的具体策略。