巧用音乐游戏提高乡镇小学音乐教学质量

摘要

随着新课程改革的深入，如音乐、美术等艺术课程在小学教育中的地位逐渐提升。为提升音乐教学质量，小学音乐教师积极创新，总结出了许多教学策略，音乐游戏教学就是其中之一。本文对音乐游戏教学现状展开分析，并探讨了小学音乐教学中音乐游戏的应用策略，希望能够对提升乡镇小学音乐教学质量发挥一定作用。