小学数学教学设计的探索

摘要

教学设计是老师对课堂教学的内容、方法、目标、过程等的一个大的总体规划,是一种比较系统的教学手段,具有一定的预设 性。虽然说好的教学设计不能保证一定会有好的教学成果,但是不好的课堂教学设计绝对无法上出好的课,由此可见,一个好的教学设计是 非常重要的,尤其是在当前我们实行新课改的情况下,学生的发展尤为重要,以学生为本也更加凸显出来,这就需要老师联系实际,给学生 创造一个轻松的学习氛围,培养学生的思维方法,帮助学生提高解决问题的能力,发挥教学设计的真正作用,提高学生的数学素质。