核心素养背景下培养小学生的作文兴趣策略研究

摘要

cqvip:俄国教育家乌申斯基曾说“没有任何兴趣而被迫进行的学习,会扼杀学生掌握知识的意愿。”可见,兴趣是求知的动力,是每 个人进步与发展的最好老师。特别是核心素养背景下的小学语文作文教学是所有语文教师和学生最为头疼的事情,如果教师能够采取多元化 的教学方式,着力培养学生的作文兴趣,才能促使学生从内心深处对作文有积极性和主动性,进而才能提高写作水平和能力。