初中数学教学中如何培养学生的数形结合思想

摘要

培养数形结合思想,是提升初中数学教学质量的应有之义,符合学生数学素养发展的需要。本文中笔者从个人实践教学经验出发,结合具体案例,探讨了培养数形结合思想的可行策略,认为教师可通过概念教学培养数形结合思想,与此同时要运用好以形解数、以数解形以及应用建模的数学习题开展教学,让学生的思维得到不断发展。