指向关键能力发展的初中数学有效课堂的构建

摘要

新课程理念下,开展初中数学课堂教学,促进学生学科关键能力发展,对于提升学生学科核心素养水平具有重要意义,也是践行新课程理念的重要方式,对于初中数学学科而言,一般认为学生关键能力主要是建模能力、探究能力和整合能力以及文化思维等方面.通过不断强化学生关键能力培养,构建有效的数学课堂,有助于学科教学向纵深发展,对于总体教学实效的增强意义显著.