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英语阅读教法指导

         

摘要

<正>阅读课的操作策略一定要根据不同的课型、不同的内容、学生不同的水平等,进行灵活处理。巧妙地运用"导-读-练"的阅读教学模式,才能真正把学习的主动权还给学生,从而有效地培养学生的阅读理解能力和创造能力,促进学生综合语言运用能力的发展。阅读教学模式的理论基础阅读教学,就是通过有效地获取书

著录项

  • 来源
    《教育(周刊)》 |2015年第34期|48-48|共1页
  • 作者

    衣文丽;

  • 作者单位

    山东省即墨市第一实验小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 英语;
  • 关键词

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