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以新理念指导新教法以新教法诠释新教材

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@@ 新的课程标准本着"义务教育阶段的数学课程应促进学生全面、持续、和谐地发展"这一基本出发点,提出了"人人学有价值的数学,人人能获得必需的数学";"不同的人在数学上得到不同的发展"等新的数学理念.作为第一线教师,带着新的数学理念在实践中应当确立新的教学理念.本人认为,主要有以下几点:

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来源
《福建教育学院学报》 |2003年第3期|34-35|共2页
作者
林淑芬;
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作者单位

福州十一中;

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正文语种 chi
中图分类教学理论 ;
关键词

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