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课堂口语交际训练方法探微

         

摘要

<正>新课标指出:"语文是最重要的交际工具。"口语交际则是语文工具的具体运用,它不仅是读写能力的基础,而且作为一种生存技能,它将伴随人的终生。如何进行课堂口语交际训练?笔者尝试了以下几种方法。提示法口语交际一个双向互动的过程,它的主要载体是语言,它的实现手段是听与说。提示法是指在口语交际训练中,为突破学生说的难点,给予学生以提示的方法。可分为说话内容(说什么)的

著录项

  • 来源
    《教育(周刊)》 |2015年第14期|52-52|共1页
  • 作者

    赵晖;

  • 作者单位

    江西省南昌市南昌县振兴路小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 汉语语文;
  • 关键词

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