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Propuesta de Aula para la Adquisición de la Competencia Comunicativa Oral en Lengua Extranjera, Fomentando el Uso de las Inteligencias Múltiples.

机译:关于建立外语口语交际能力课堂的建议,以促进多元智能的使用。

摘要

Este trabajo pretende hacer una reflexión sobre la enseñanza de las destrezas oral ycomunicativa en lengua inglesa, basándose en un marco teórico que incide vehementementeen la importancia de ambas. Además, debido al creciente auge que dichas competencias hanadquirido y siguen adquiriendo con el paso de los años en los centros educativos, el presentetrabajo busca explorar de manera más práctica sus posibles aplicaciones en el aula.Para servir a ese propósito, este trabajo introducirá una propuesta de aula cuyo diseñogira en torno al fomento de la comunicación y la producción oral. El principal objetivo de esteproyecto es posibilitar que ambas tengan lugar dentro de los márgenes del centro educativo,con el fin de que se produzca, por parte de los alumnos, una adquisición satisfactoria yefectiva de las destrezas.Es importante tener encuentra que la idea de llevar a cabo una propuesta de aulareferida a las competencias oral y comunicativa surgió durante el periodo de observación delmódulo de prácticas que se llevaron a cabo durante el máster. En dicho tiempo, tras laexhaustiva observación de un grupo de 31 estudiantes de primer curso de EducaciónSecundaria Obligatoria, se hicieron evidentes las carencias existentes en cuanto al dominio delas destrezas orales en lengua extranjera.
机译:这项工作旨在基于对英语和英语口语和交际能力的教学产生重大影响的理论框架,来进行反思。此外,由于这些能力多年来在教育中心中已经获得并继续获得增长,因此本工作旨在以一种更实际的方式探索其在课堂上的可能应用,为此目的,本工作将提出一项建议。教室的设计围绕促进沟通和口头制作。该项目的主要目的是使两者都能在教育中心的边缘进行,以使学生获得令人满意和有效的技能学习。重要的是要发现带来的想法在硕士期间进行的实用模块观察期内,提出了关于口头和交流技巧的课堂建议。那时,在义务初等教育的第一年对31名学生进行了详尽的观察之后,在使用外语进行口语表达能力方面存在着明显的缺陷。

著录项

  • 作者

    Iglesia Peña Laura;

  • 作者单位
  • 年度 2017
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 spa
  • 中图分类

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