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王建华;
浙江省绍兴市柯桥区夏履镇中心小学;
福利待遇; 教师; 精神; 中小学校; 事业; 义务教育; 工资改革; 管理者;
机译:加利福尼亚州公用事业建议通过肯定地提出欧盟帕索天然气的载荷增长是合理的
机译:埃里卡·科尔·阿里纳斯(Erica Kohl-Arenas),《自助神话:慈善事业如何未能减轻贫困》(加利福尼亚州伯克利,加利福尼亚大学出版社,2015年)。 260pp。 26.55美元(纸),ISBN:978052028344.梅根•汤普金斯-斯汤格,政策赞助人:慈善事业,教育改革和影响政治(剑桥:哈佛教育出版社,2016年)。 216pp。 $ 31.00(纸),ISBN:9781612509129。
机译:加利福尼亚州教师中乳腺癌的高发病率:来自加利福尼亚州教师研究的结果(美国)。
机译:企业家精神与设计教育的教师信仰:企业家精神与设计教师的探索性研究
机译:工作对精神健康的好处:这些福利是否适用于享受福利的妇女?
机译:减轻小学教师的压力:自我肯定会增加教学和情绪评估中的积极情绪
机译:教学事业的阶段和体育教师不断形成的过程教学事业阶段和体育教师的不断形成过程教学事业阶段和体育教师继续教育的过程
机译:通过故意对话肯定士兵的精神
机译:以养老保险为形式的人寿保险新程序,被保险人参与保险公司的获利是通过此类保单的共同获得的精神
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教师数据生成方法和图像分类方法
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