工资改革
工资改革的相关文献在1953年到2022年内共计1587篇,主要集中在经济计划与管理、中国政治、财政、金融
等领域,其中期刊论文1577篇、会议论文10篇、专利文献359篇;相关期刊794种,包括前线、思想政治工作研究、人力资源等;
相关会议10种,包括2011年中国教育经济学年会、第十二届“两岸三地历史学研究生”论文发表会、2011基于互联网的商业管理学术会议(WBM2011)等;工资改革的相关文献由1395位作者贡献,包括钱世明、童源轼、李克华等。
工资改革
-研究学者
- 钱世明
- 童源轼
- 李克华
- 孙桢
- 康士勇
- 陈冰
- 宋关达
- 文魁
- 王红茹
- 解书森
- 黄新原
- 任武亮
- 刘峰久
- 刘建平
- 刘毅
- 张泽荣
- 房荣
- 杨时旺
- 江山
- 王文华
- 聂祖春
- 郑京辉
- 郭飞
- 高书生
- 高再秋
- 付磊
- 何属金
- 兰方
- 冯宗容
- 刘京京
- 刘子久
- 刘有锦
- 刘杰三
- 刘植荣
- 刘涤尘
- 劳保忠
- 吕利平
- 吴兆喆
- 周世莹
- 周策群
- 夏智
- 夕山
- 姚国清
- 庄砚
- 张柠
- 张楚才
- 张秋平
- 张雅云
- 彭文怡
- 徐放鸣
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刘骥;
黄少澜
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摘要:
教师绩效工资制度是各国吸引优者从教的重要政策手段,不仅影响教学品质,还关乎教育结果提升,是新时代教师队伍建设的关键一环。如何有效实现优教、优学、优酬的三赢优质教育均衡是关键。区别于现有文献基于单一国别教育情境的研究论述,采用由国际学业评估项目(P I S A)与经合组织(OECD)教师绩效工资制度追踪数据整合而成,涵盖37个国家、111327所学校,共232124名学生的跨国大规模样本开展实证分析,依托教育生产函数,运用多元线性回归分析模型,探究教师绩效工资对学生学习结果的实际关系,对教师绩效工资科学实效的平均效应量、异质化影响、管理形式差异分别进行检验。结果表明,在控制了学生、学校、国家三层自变量因素可能存在的偏误影响下,执行教师绩效工资政策的国家相较未执行教师绩效工资政策的国家,学生成绩高出12.87分,或相当于0.4个学年的学习增量,从证据层面提供了科学实效依据;并且,执行教师绩效工资对学生成绩的影响还与学校、学生层变量间存在可观的异质性影响,且因绩效工资决策层级、发放形式情况产生差异,从证据层面提供了管理实现建议。基于上述结论,建议强化教师绩效工资制度的“优教优酬”激励效应、构建符合实际教育教学场境的教师评价与激励体系、灵活安排教师绩效工资的管理方式与发放形式、加强教师队伍建设与政策实践研究的实证导向。
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丘宁
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摘要:
世界经济的快速发展,使得国家行政事业单位更加关注民生,高度关注日益增长的物质文化需求,特别是信息时代的快速发展,人们的物质生活水平在日渐提高.目前,各大高校也在落实绩效改革的内容,为了顺应时代的发展形势,推动高校持续发展,加强绩效工资改革具有一定的必要性.高校在管理上要针对绩效工资做到规范化管理,在改革中不断地开拓视野更新观念,科学运用相关方法规范各种行为,才能促进经济快速发展.本文对目前高校绩效工资改革中的问题进行细致分析,同时提出了我国实施绩效工资改革的相关策略,希望能为高校绩效工资改革提供借鉴.
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黄晓静;
杜剑;
雷亚敏
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摘要:
绩效工资即依照员工实际工作付出与其最终工作成果而明确其工资的相关制度体系.绩效工资改革对我国来说意义至关重要,既能够有效促进财务管理水平,也可以进一步提升员工工作的积极性与主动性.财务管理对于各单位而言,涉及到运营的方方面面.因此探讨绩效工资改革对财务管理产生的影响迫在眉睫.本文以基于绩效工资改革对财务管理产生的影响进行分析,在明确绩效工资的概念及特点的前提下,阐明实施绩效工资改革表现出重要价值,说明绩效工资改革对财务管理形成的正负影响,最后提出行之有效的措施对策.
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黄晓静;
杜剑;
雷亚敏
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摘要:
绩效工资即依照员工实际工作付出与其最终工作成果而明确其工资的相关制度体系。绩效工资改革对我国来说意义至关重要,既能够有效促进财务管理水平,也可以进一步提升员工工作的积极性与主动性。财务管理对于各单位而言,涉及到运营的方方面面。因此探讨绩效工资改革对财务管理产生的影响迫在眉睫。本文以基于绩效工资改革对财务管理产生的影响进行分析,在明确绩效工资的概念及特点的前提下,阐明实施绩效工资改革表现出重要价值,说明绩效工资改革对财务管理形成的正负影响,最后提出行之有效的措施对策。
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林杰钦
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摘要:
绩效工资在激励高职院校教师和发挥教师工作积极性方面有不可估量的推动作用,它能够提高教师的教学水平和科研水平,又能够增强教师对学校和教育事业发展的责任感和使命感,有利于提高高职院校的办学水平和办学效率,实现高职院校持续、健康、稳定的发展.不断改革绩效工资分配模式,对完善高职院校教师薪酬而言,具有现实和长远的双重意义.
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连瑛
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摘要:
事业单位工作效率直接关系到社会服务工作目标是否达成,为了调动事业单位员工工作热情与积极性,提升事业单位工作效率,国家出台了绩效工资改革政策,从而促进事业单位稳健发展,但在现实工作中,事业单位岗位绩效工资改革运行工作并不顺利,其中存在一些问题有待改进与提升。因此,有必要从事业单位岗位绩效工资改革的意义与作用着手,对岗位绩效工资改革进行深入了解,明确绩效改革的发展任务,进而针对改革实施过程中存在的问题进行分析,找出问题的解决对策,从而促进我国事业单位岗位绩效工资改革工作切实有效的落实到实践中。
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王炜炜
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摘要:
当下中小型民营企业直面残酷的市场竞争,内卷化日益严重.其处于节约成本等多种因素的考虑,往往不愿意试点采用综合工资制度.但这一制度的推行已是未来的重要趋势,也能更好提高这类企业的综合效益,不过当下推行依然面临内外部环境的多种限制以及各种不确定性因素的干扰.
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摘要:
工资改革发展历程回顾工资水平徘徊上升阶段(1952-1977年)1953年第一个五年计划开始实施,实现了国民经济的快速增长,并为全国的工业化奠定了初步基础,促进了工资制度的统一。1956年,为缩小工资差距,党中央、国务院统一进行工资改革。1956-1960年期间,先后三次调减领导干部的工资,四川城镇全部单位就业人员平均工资连续三年出现较大幅度的降低,由1957年的473元降低到1960年的333元,降幅达29.6%。到改革开放前,工资制度没有大的调整,职工工资标准和水平处于徘徊上升阶段。1977年,四川省城镇全部单位就业人员平均工资为544元,比1952年的319元增长70.5%,年均增长2.2%(见图1)。
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郭晓鹤
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摘要:
新医改明确提出,提高医护人员的工作积极性尤为重要,将综合的绩效考核与工资按劳分配,以医务人员在其工作的服务 质量与工作量为依据,进一步将公立医院绩效考核制度完善,通过绩效考核和绩效工资制度,激励医院的工作者的积极性。但实施此 项改革也受多种因素影响而困难重重,故而,本文将全面的将公立医院绩效考核与绩效工资存在的诸多疑点进行全面分析与总结,进 一步研究更有效科学的改革措施。
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何小勇
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摘要:
公务员实行国家统一规定的工资制度.人民警察实行公务员工资制度,享受国家规定的警衔津贴和其他津贴、补贴待遇.根据公安干警的工资"应按略高于同级行政干部的原则进行调整"或"低于军队、高于地方"的指示精神,警察工资结构中的警衔津贴、值勤岗位津贴和加班补贴,构成了体现警察职业特点的工资福利保障体系.公务员职务的高低在工资收入决定中占据主导地位,参照职务与职级并行制度而实施的公安机关人民警察职务序列套改政策,一定程度上缓解了基层人民警察职务职级晋升的难题.地区附加津贴,决定了所属地区的公务员(含人民警察)工资收入水平,并造成了公务员工资结构的失衡和地区间公务员工资收入的差距.为此,应提高公务员的基本工资在工资收入中的比重,同时,规范地区附加津贴的发放管理,强化省级政府对所辖区域内的公务员工资发放的统筹调控责任.应整合现行的警察津贴、补贴福利制度,使其法制化.可借鉴香港特区公务员薪酬制度管理模式,设置有别于其他公务员的人民警察工资管理法律制度.
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Zou Yonghong;
邹永红
- 《中国灾害防御协会风险分析专委会第四届年会》
| 2010年
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摘要:
中国高等学校绩效工资改革将在2010年全面铺开,一时间高校绩效工资改革成为焦点话题.以前的研究多集中在激励机制的建立、薪酬体系的分析、工资结构的设计和绩效评估标准等方面,但在绩效工资改革风险控制方面的研究较少.作者在本文的研究工作,回顾了绩效工资改革大致历程后,对本文所提出的风险做出了界定,在例证中建立了高校绩效工资改革的风险模糊评判模型,最后进行了分析并得出结论.
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朱云河
- 《第十二届“两岸三地历史学研究生”论文发表会》
| 2011年
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摘要:
以1956年6月全国工资改革为契机,北京工人家庭收入有了显著提高.但是,1958年10月后,由于工资标准冻结,计件工资、津贴、奖金等取消或变少,北京工人家庭收入大幅降低.1956-1962年,虽然北京工人的家庭收入经历了由上升到下降的转变,但其支出却持续上升.北京工人家庭在收支上出现的失衡,实际上是中国国民经济主要比例关系失衡的直接反映.
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LIZheng-yun;
李政云;
Liu Hui-qun
- 《中国教育学会比较教育分会第十六届年会》
| 2012年
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摘要:
发达国家在中小学教师队伍建设方面尝试和采取各种各样的政策措施,这给我国中小学教师队伍建设带来诸多启示.首先,工资水平与结构改革是教师队伍建设的重中之重,工资水平改革应兼顾绝对工资与相对工资,工资结构应实行差别工资制,起点工资设置应合理,工资增长应切合预期.其次,激励措施需建立长效机制.其三,改善教师整体工作环境.其四,创新教师职前培养体系.其五,增加新教师入职培训环节.其六,放宽师资供给渠道.
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LIZheng-yun;
李政云;
Liu Hui-qun
- 《中国教育学会比较教育分会第十六届年会》
| 2012年
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摘要:
发达国家在中小学教师队伍建设方面尝试和采取各种各样的政策措施,这给我国中小学教师队伍建设带来诸多启示.首先,工资水平与结构改革是教师队伍建设的重中之重,工资水平改革应兼顾绝对工资与相对工资,工资结构应实行差别工资制,起点工资设置应合理,工资增长应切合预期.其次,激励措施需建立长效机制.其三,改善教师整体工作环境.其四,创新教师职前培养体系.其五,增加新教师入职培训环节.其六,放宽师资供给渠道.
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LIZheng-yun;
李政云;
Liu Hui-qun
- 《中国教育学会比较教育分会第十六届年会》
| 2012年
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摘要:
发达国家在中小学教师队伍建设方面尝试和采取各种各样的政策措施,这给我国中小学教师队伍建设带来诸多启示.首先,工资水平与结构改革是教师队伍建设的重中之重,工资水平改革应兼顾绝对工资与相对工资,工资结构应实行差别工资制,起点工资设置应合理,工资增长应切合预期.其次,激励措施需建立长效机制.其三,改善教师整体工作环境.其四,创新教师职前培养体系.其五,增加新教师入职培训环节.其六,放宽师资供给渠道.
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LIZheng-yun;
李政云;
Liu Hui-qun
- 《中国教育学会比较教育分会第十六届年会》
| 2012年
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摘要:
发达国家在中小学教师队伍建设方面尝试和采取各种各样的政策措施,这给我国中小学教师队伍建设带来诸多启示.首先,工资水平与结构改革是教师队伍建设的重中之重,工资水平改革应兼顾绝对工资与相对工资,工资结构应实行差别工资制,起点工资设置应合理,工资增长应切合预期.其次,激励措施需建立长效机制.其三,改善教师整体工作环境.其四,创新教师职前培养体系.其五,增加新教师入职培训环节.其六,放宽师资供给渠道.