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国学：让经典“熠熠生辉”

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新课程标准强调语文教学要体现中华文化的博大精深,要展现民族文化的智慧光芒.基于此,在小学语文教学中,适时将国学渗透到教学环节中,打造书香课堂,为学生讲述经典故事,让学生在诵读中受到潜移默化的影响,润泽学生的心灵,健全学生的人格,全面提高学生的素养.

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来源
《教育（周刊）》|2017年第47期|P.94-94|共1页
作者
缪爱华;
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作者单位

江苏省如皋师范学校附属小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类中国;
关键词
小学语文; 国学; 经典; 渗透;

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