通过自制玩具培养幼儿自主探究能力

摘要

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：＂引导幼儿通过观察、操作、比较、试验等方法,学会发现问题和解决问题,帮助幼儿不断积累经验,幼儿的思维发展以具体形象思维为主,应引导幼儿通过直接感知,亲身体验和实际操作进行学习。＂玩具是幼儿生活的重要组成部分,幼儿自制玩具是开发幼儿全脑、培养幼儿良好品质非常有益的活动之一。幼儿的年龄特点决定了他们对物质世界的认识必须以具体的事物和材料为中介。