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林文华;
浙江省乐清市北白象镇第三小学;
教学实践活动; 互动意识; 内容和形式; 音乐教学; 社交关系; 小学音乐教师; 艺术创作; 音乐教育;
机译:通过IoT动手的教育活动培养中学生的职业意识:经验和经验教训
机译:初中历史教学中学生情感意识培养的措施
机译:小学中段语文阅读教学中学生的问题意识培养策略
机译:大数据时代高职英语教学中学生语音语调意识培养策略分析
机译:音乐教学与中学生的阅读成就。
机译:构建水平对规划能力和学习满意度的互动 - 以初中学生Arduino课程为例
机译:利用基于批判性话语分析和互动视觉的建议计划,以发展EFL中学生的创意阅读,批判性思维和批判性语言意识
机译:通过互动式博物馆实习,丰富高中学生的科学和数学经验的计划
机译:互动音乐教学装置
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:社会和场景的目标意识和适应遮挡系统,用于增加光学透视的社会和场景互动,增强现实头戴式显示屏
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