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幼儿游戏结构课堂教学之我见

         

摘要

我们都知道,一个孩子一种性格,根据每个孩子的情况不同,我们对其实施的教育方式、方法也应针对其特点设计,有的放矢,分别实施不同的教育方式。这就要求我们对孩子有一个比较全面的了解。

著录项

  • 来源
    《教育界》 |2012年第2期|157|共1页
  • 作者

    张高川;

  • 作者单位

    四川省达州市开江县示范幼儿园;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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