浅谈如何“点亮”高校英语会话课堂--以上海市某旅游高等院校为例

摘要

教师在课堂中的引导和有效组织则显得尤为重要。尤其是在高校英语会话课堂当中，教师能否根据教学要求，有效搜集课堂资料、引导学生思考、组织课堂活动则关系到教学最终目标的实现。