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全永平(本刊通讯员)1;
[1]不详;
实验学校; 教育创新; 知行合一; 厦门; 修身; 经验; 实践; 上级主管部门;
机译:中崎五辰先生为彦田诚,三田诚先生,直江晃司先生为穗光穗穗,白木幸男先生为黄丝带勋章
机译:实验学校作为探究场所:两所实验学校的合作之旅
机译:在实验学校中以及通过实验学校工作中的民主
机译:工程实践教育的成就和课题:与新泻大学工学部,长冈诚十To大町合作开发城镇
机译:目的地和事件营销:以2007年厦门厦门国际设计与开发博览会为例
机译:2H-萘并五并五苯:多环芳烃芯用于高效染料敏化太阳能电池中的无金属有机增敏剂
机译:以学校村落模式发展厦门五缘湾教育项目管理
机译:silverleaf Whitefly:国家研究,行动和技术转让计划:第二个五年计划的第三次年度审查(以前的甘薯粉虱,菌株B):第二个五年计划的第三次年度审查。 2月6日在加利福尼亚州圣地亚哥举行
机译:制备五氟乙烷(r125),氯四氟乙烷(r124)和可选的二氯三氟乙烷(rl23)的方法,制备包含五氟乙烷(r125),氯四氟乙烷(r124)和二氯三氟乙烷(r123)的粗产物料流的方法,制备第一粗产物包含五氟乙烷的料流(r125)和包含氯四氟乙烷的第二粗产物料流(r124),制备包含五氟乙烷的第一粗产物料流(r125),包含氯四氟乙烷的第二产物料流(r124)和包含二氯三氟乙烷(r123),制备卤代乙烷的方法
机译:加藤诚四郎加藤诚四郎加藤诚四郎加藤诚四郎加藤诚四郎加藤诚四郎
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