构建“一体化大德育”的几点思考

摘要

党的十九大指出:“中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”发展学生的核心素养,是成就学生未来美好生活的基石。《中共中央办公厅、国务院办公厅关于深化教育体制机制改革的意见》(2017年9月)中指出:“要健全立德树人系统化落实机制,强调要构建以社会主义核心价值观为引领的大中小幼一体化德育体系。针对不同年龄段学生,科学定位德育目标,合理设计德育内容、途径、方法,使德育层层深入、有机衔接。”引导青少年发展良好的道德品质以及获得可持续发展的关键能力,成为新时代学校教育的主要任务;以系统和终身发展的逻辑建构学校“一体化大德育”体系,就成为当前学校教育改革和创新发展的一项重要工作。