如何在初中数学教学中渗透数学思想和数学方法

摘要

@@ <数学课程标准>指出:"教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验."把数学思想、方法作为基础知识的重要组成部分,在<数学课程标准>中明确提出来,这不仅是课标体现义务教育性质的重要表现,也是对学生实施创新教育、培训创新思维的重要保证.元认知是20世纪70年代心理学中新兴起的研究内容.