试论初中数学教学中如何渗透数学思想和数学方法

摘要

数学教学内容贯穿着两条主线,分别是数学基础知识与数学思想、方法,为更优质地完成初中数学教学任务,教师应重视数学基础知识这条“明线”,同时引导学生建立数学思想、方法这条“暗线”,最终让学生在初中数学课堂上强化自身的数学素养。基于此,文章率先对数学思想、数学方法进行概念总结,而后进行意义与对策的阐述。