浅谈如何在初中数学教学中渗透数学思想和数学方法

摘要

数学方法类似于规则定理的存在,是对一系列数学数字规律的总结深化,得到的一种数学规律,该文就初中数学教学中数学思想以及教学方法中出现的问题,进行一系列分析,找到其中的不足,以解决实际数学教学的需要,从而提升学生的数学学习能力,提升学生的数学素质,有其利于综合发展.