美日中学前教育师资培养比较研究及启示

摘要

美国和日本学前教育师资培养处于世界前列，在学前教育师资培养相关立法、学前教育教师入职体系和学前教育教师培养专业系科方面都独具特色和优势，我国应学习美国和日本的学前教育先进经验，增加专业调研课程，发展学前教师深刻的教育洞察力、提高对通识教育课程的重视，发展学前教师良好的品格和个性和增强对学生的职业生涯规划指导，延伸职业教育的后续力量。