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李四妹;
广西富川瑶族自治县葛坡初中;
初中历史; 注意力; 教学方法;
机译:基于核心素养下初中历史课堂教学的优化研究
机译:渗透家国情怀教育的初中历史课堂教学探索
机译:角色扮演在初中历史课堂上的运用——以《郑和下西洋》一课为例的分析
机译:机器人如何吸引人类伙伴的注意力?不同形式吸引注意力的比较研究
机译:在查看恢复性环境时故意吸引注意力的效果:探索注意力恢复理论。
机译:完全不相关的干扰因素可以吸引并吸引注意力
机译:浅谈初中历史课堂教学中的问题设计
机译:特许学校:需要额外的联邦注意力,以帮助保护残疾学生的入学机会。
机译:车辆的注意力吸引系统和车辆的注意力吸引方法
机译:注意力管理器,将注意力吸引到显示设备附近的人的周围
机译:监控系统,用于监控学生的注意力缺陷障碍,例如学校设有传输单元,可将运动和重要数据传输到计算机,以向学生提供触觉和/或视觉工作生物反馈
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