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如何培养低年级学生的数学思维

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数学教学的过程,应是培养学生思维能力的过程.本文就围绕《9的乘法口诀》培养和训练学生的思维过程进行浅析.

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来源
《教育界》 |2016年第5期|25|共1页
作者
黄德跟;
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作者单位

江苏省昆山市高新区新城域小学;

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正文语种 chi
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关键词
数学教学; 9的乘法口诀; 思维能力;

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