小学高段语文小古文教学的设计与实施研究

摘要

现行的人教版教材在小学高段课本中编入了文言文,文言文是我国古代文化遗产和古代文明传承的媒介.在小学语文教学中,文言文古色古香,淳朴典雅,学习古文有助于培养学生潜在的气质,培养高雅而脱俗的审美观.文章就小古文的特点和课堂教学策略进行了探究和简要的阐述.