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浅析农村小学英语学困生形成的原因

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摘要

每个班都有英语学困生,每位老师都希望能够转变学困生.文章主要从内在因素和外在因素两个方面来分析小学英语学困生的形成原因.只有了解原因,才能对症下药,才能更好地转化学困生.

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来源
《教育界》 |2017年第26期|63-64|共2页
作者
倪珍燕;
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作者单位

渤海大学;

江苏省昆山市南港中心小学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
英语学困生; 内在因素; 外在因素; 转化学困生;

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