初探幼儿园课程游戏化

摘要

随着现代学前教育提出的课程游戏化的推进,各个幼儿园都在推行这种教育模式.但是在试行过程中,出现了许多误区.游戏化的课程并没有真正促使幼儿健康的发展.如何创造自由、自主、生活化、多样化的游戏进行学习目标的达成,是幼儿教师探索的方向.