探析微课在高中信息技术分层次教学中的设计和应用

摘要

在当今信息时代,正在掀起一场教学模式的变革.微课因为其短小精悍、结构完整、直观高效的特点,越来越受到教育界的重视.文章借助高中信息技术学科的实际教学案例,对于微课的设计策略和分层次教学中的应用展开了分析,认为微课作为创新性教学模式可以和传统教学模式很好地结合,从而实现因材施教,提升高中生的信息素养.