创新性教学

摘要： 在初中语文教学中,阅读教学是重要的组成部分,甚至在一定程度上决定着语文课堂教学的质量和水平,也是提高学生语文素养的重要途径。当今互联网环境下的初中语文阅读创新性教学不仅能够帮助学生更好地理解课文,更能够提高学生的语文核心素养。然而在此环境下,初中语文阅读教学的整体环境和要求都发生了一定的变化,进而导致阅读教学中存在教学方法陈旧、教学理念落后等问题。

摘要： 随着我国教育理念的不断革新,逐渐注重素质教育,提倡学生德智体美劳全面发展。但在小学学习阶段里,大家对体育课的重视程度不高,导致学生的身体素质也在不断下降。无论是初中、高中还是大学,在新生军训时,学生站着参加军训时晕倒的情况时有发生,种种现象表明:创新小学体育教学方法刻不容缓。本文就小学体育教学现状做了分析,对创新小学体育教学方法提出了自己的观点,以期待在小学阶段助力学生健康成长的同时,转变学生对体育的传统观念,助力我国国民健康的发展,仅供参考。

摘要： 栏目定位教学前沿基于课程或课堂视角,呈现一线教师创新性教学经验、高效教学方法、教学重难点突破及实用教学案例,展现教学中的新想法、新做法,或对教学中典型问题或难点的思考及有效解决办法,以课例或教学研究(行动研究)形式呈现。可包括问题分析、解决策略、课例主体、反思点评等内容。以4000—6000字为宜。

摘要： 新课改背景下,教师要结合学生实际学习特点,科学开展创新性教学指导活动,促使学生在教师有效教学过程中,以核心问题引领思维深度发展,促使学生全面提升数学学习综合能力。教师要结合数学课堂教学现状,明确数学概念教学的深度和广度,从根本上摒弃传统教学理念,直面教学方法的缺点与问题,及时根据实践育人目标和方法制定详细教学方案,让学生在“核心问题”的带动下,科学开展数学核心素养培养活动,为学生高质量、全面性发展奠定坚实基础。本文立足于核心问题和思维发展,对小学数学概念教学策略进行详细阐述。

摘要： 栏目定位教学前沿基于课程或课堂视角,呈现一线教师创新性教学经验、高效教学方法、教学重难点突破及实用教学案例,展现教学中的新想法、新做法,或对教学中典型问题或难点的思考及有效解决办法,以课例或教学研究(行动研究)形式呈现。可包括问题分析、解决策略、课例主体、反思点评等内容。以4000—6000字为宜。

摘要： 古诗词是中华优秀传统文化中的文学瑰宝、文化精髓。统编版小学语文教科书秉承弘扬优秀传统文化,传承中华经典的编写理念,大幅度增加了古诗词编选的数量,系统性主题式的整合编排卓有特色,教学时要紧紧把握古诗词的文体特点和编排特色,精细化研读、创新性教学,激发学生学习古诗词的浓厚兴趣,实现语文核心素养的培育与提升。一、古诗词文体特征音韵——和谐的音律。古诗词有明确的声调和韵律要求,因此其最突出的特征就是音韵和谐。正如《尚书·舜典》所言,“诗言志,歌永言,声依永,律和声”。

摘要： 为了提升初中体育教学效果,文章首先分析了学生学习主动性,然后阐述了现阶段初中体育教学设计中存在的误区,最后提出了基于学生主动性激发的初中体育创新性教学策略。

摘要： 针对当今的教学而言,教师一定要注意调整自己的教学方法,找到一条适合当前时代特点的教学途径,提高学生的综合素养.很多小学阶段的学生在做数学题时不能够做到高效准确审题,这也就导致了他们在解题时不知道题目在问什么,一开始便出了错,所以提高学生的审题能力就成了教师需要注意的问题.

摘要： 栏目定位教学前沿基于课程或课堂视角,呈现一线教师创新性教学经验、高效教学方法、教学重难点突破及实用教学案例,展现教学中的新想法、新做法,或对教学中典型问题或难点的思考及有效解决办法,以课例或教学研究(行动研究)形式呈现。可包括问题分析、解决策略、课例主体、反思点评等内容。以4000-6000字为宜。思享汇拓展教师视野,包含独特思考和/或重要资讯的有趣文章。以4000-5000字为宜。

摘要： 化学是一门应用型学科,学习化学课程,可以提升学生的理论理解水平和实践动手能力。初三作为学生化学学习的初始阶段,为下一阶段的化学学习打下基础,对教师的教学提出了更高的要求。在初三化学教学活动中,教师需要更新教学理念,结合课程标准以及素质教育的要求,加强理论和实践的结合,根据学生实际学习情况开展针对性的教学,不断完善化学教学体系,让学生在学习过程中实现理论和实践的结合。本文概述了初三化学开展创新性教学的重要性,从教学现状出发,探讨初三化学中开展创新性教学的对策,以供参考。

摘要： 在中国实施新课程改革的背景下,创新性教学作为美术课堂教学中的重要组成部分,也在不断地在尝试着新的创新和变革,要求教师将美术课堂教学的理论知识与时间内操作相结合,进而提高学生学习美术的兴趣,培养他们美术的学习能力.本文通过对创新教学活跃初中美术课堂教学浅析自己的观点,希望让创新教学能更好的在初中美术课堂中发挥其优势作用.

摘要： 在目前高中数学教学中,传统的教学模式存在着极大的局限性,数学素质教育面临着全面改革的局面,创新性教学模式正在实践中运用和发扬.文章通过对于高中数学创新教学模式进行探究,分析创新性教学所存在的鲜明特点,研究创新性数学教学基本教学模式,将数学教学推进到合理改革的轨道之中.

摘要： 计算机和自动化技术的发展,让计算机虚拟炼钢成为可能;本研究通过工控软件结合炼钢工艺模型、操作模型、专家数据库,搭建了虚拟炼钢平台,实现了真正的模拟炼钢.该平台可应用于:①冶金企业工艺开发和预研;②冶金行业专业技术人才的职业技能培训;③冶金行业专业技术人才的技能比赛及鉴定.④冶金专业工程实践型人才的培养及实践教学.该平台已成功应用于20余所高校和高职校,实现了工程技术人才从学校到企业的无缝对接,对于创新教育模式、完善人才培养体系是极大的补充.

摘要： 创新教育教学已经成为当今世界素质教育的主题。营造丰富宽松、满足需求的创新教学环境，运用创新思维方法和教 学策略开展工程技术创新课程教学实践，为实现创新能力培养提供有价值的参考。

摘要： 针对人工智能课程自身特点和中南大学人工智能课程的建设历程,总结我校人工智能精品课程的建设改革经验及体会.首先介绍优化课堂教学和实践教学内容方面的改革,然后探讨教学模式与教学方法的创新,包括采用现代教育技术构筑人工智能课程的现代教学模式、以兴趣引导的互动式教学、举行课堂讨论会营造自由探索气氛等.最后分析了人工智能课程尚需改进的两个问题.本文可供兄弟院校人工智能精品课程建设和其他课程建设借鉴.

摘要： 全面推进素质教育是我国教育事业的一场深刻革命,《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》要求:"适应经济社会发展对知识和人才的需要,全面实施素质教育,深化教育体制改革,加快教育结构调整,在全社会形成推进素质教育的良好环境".实施素质教育就是全面贯彻党的教育方针,是以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新意识和创新能力为重点.但创新不是一个孤立的个体行为,而是要在良好的社会环境和教学环境条件下不断培养。rn 实验教学是对学生进行综合素质教育的重要手rn段.通过实验教学，在训练学生具备一定的专业技能和技巧的同时，还能培养学生具有严谨求实的科学，使学生能将各种理论知识与科学实践相结合，获得解决实际问题的能力，启迪学生探索创新的精神，发挥综合潜在能力.在物理化学实验教学过程中，笔者认为创新教学实践值得探究与借鉴。

摘要： 本文针对传统的岩土工程专业人才培养模式存在着与时代发展不相适应的缺陷和弊端,在对国内外岩土工程专业发展与设置、教育现状以及人才培养模式初步调查分析的基础上,立足于21世纪发展的战略高度,提出了基于学科和专业建设的高素质岩土工程人才培养模式,分析了人才培养模式种类,给出基于学科和专业建设的高素质岩土工程人才培养模式的具体内容及其解决途径.从教师的基本素质、教学内容的体系、教学的手段与方法等几个方面对土力学课程创新性教学进行了研究.对土力学的课程建设和岩土工程人才培养,具有十分重要的价值和现实意义.

摘要： 本文叙述了从事非计算机专业的计算机基础教学教师队伍的规范化和要求,面向文科类和理工类专业的计算机基础教学内容侧重于专业方向的有关内容.对理工类专业的计算机技术(二级)课程中为了解决教学和发展速度之间的矛盾和缩短距离方面采取要学会跟随创新法、集成创新法和自主创新法地意义.

摘要： 从实验内容的整合，探索性实验的开设以及创新思维的培养等方面探讨了物理化学实验教学改革的一些基本思路．

摘要： 从实验内容的整合，探索性实验的开设以及创新思维的培养等方面探讨了物理化学实验教学改革的一些基本思路．

摘要： 本发明公开了一种确定创新事件创新性的检索方法，属于信息处理技术领域，包括确定一组创新主题词，用该组创新主题词确定创新级别，利用检索工具输入创新主题词进行创新检索，并统计检索数据，然后利用检索数据可以验证事件的创新性、验证创新事件的核心创新内容、确定创新事件的创新级别、确定创新事件的创新因子、确定创新事件的创新影响因子或年均创新影响因子、确定创新事件的创新衍生因子或年均创新衍生因子，并计算人才、杂志、团体、组织、部门、国家等不同主体的创新指数。

摘要： 本发明公开了一种确定创新事件创新性的检索方法，属于信息处理技术领域，包括确定一组创新主题词，用该组创新主题词确定创新级别，利用检索工具输入创新主题词进行创新检索，并统计检索数据，然后利用检索数据可以验证事件的创新性、验证创新事件的核心创新内容、确定创新事件的创新级别、确定创新事件的创新因子、确定创新事件的创新影响因子或年均创新影响因子、确定创新事件的创新衍生因子或年均创新衍生因子，并计算人才、杂志、团体、组织、部门、国家等不同主体的创新指数。

摘要： 本发明公开了一种基于创新型电子工艺实训教学装置及其教学方法，涉及电子工艺实训教学技术领域，为解决现有电子工艺实训装置机构，存在功能单一，且不能进行实际书写实训过程及其数据，导致实用性较差，不利推广使用的问题。所述电子工艺实训教学设备，电子工艺实训教学设备上包括了箱体构件、书写板组件构件；操作台构件，法兰连接在所述箱体构件的上端；安装框架构件，法兰连接在所述操作台构件的上端；支撑脚构件，法兰连接在所述箱体构件的下端；升降移动组件，法兰连接在所述箱体构件的下端；箱门构件，铰链连接在所述箱体构件的前端面；抽屉构件，镶嵌连接在所述箱体构件的前端面；实训装置，镶嵌连接在所述安装框架构件中。

摘要： 本发明公开了一种创新性机械突变速齿轮结构，包括壳体和底座，所述壳体的内部设置有第一轴杆和第二轴杆，所述第一轴杆上依次均匀套设有第一齿轮、第二齿轮、第三齿轮和第四齿轮，所述第二轴杆上套设有活动件，所述活动件的一端转动连接有与第一齿轮、第二齿轮、第三齿轮和第四齿轮均配合的第五齿轮，所述第二轴杆上套设有与第五齿轮配合的第六齿轮，所述活动件与第六齿轮之间转动连接。本发明中，通过设置的活动件、第一齿轮、第二齿轮、第三齿轮、第四齿轮、第五齿轮和第六齿轮的相互配合，能够实现变速目的的同时避免齿轮冲到冲击，一定程度上保证变速齿轮的转动效果，也一定程度上延长变速齿轮的使用寿命。

摘要： 本发明公开了一种基于科技大数据文本内容的创新性评估方法，包括：1、科技大数据文本内容的获取、预处理及分词；2、使用TF‑IDF模型处理分词后的科技大数据文本数据，构建待评估的科技大数据文档词向量；3、运用主成分分析法(PCA)对文档词向量进行降维；4、计算时间窗M下所有文档之间的相似性，用每个文档词向量之间的余弦相似度表示；5、对每一集合中的相似度值进行降序排序，选择与该文本相似度最高的L个值，其中最小的相似度值即可表示该文本的创新性大小，并得出标准化后的创新性评分。本发明能够有效地评估科技大数据的创新性高低，并提高评估准确性，从而为有价值的科技大数据的评估和筛选奠定基础。

摘要： 本发明提供了一种企业社会关系与创新投入关联性的展示系统，包括展示柜和延展机构；其中展示柜的一侧设有用于记录数据的白板，白板所在侧面与该侧面相对侧面之间设有放置槽，延展机构一端铰接与放置槽，延展机构包括初始状态：延展机构放置于放置槽内，延展机构收纳于展示柜内；展示状态：延展机构旋转180°，用于配合白板的记录数据进行分析图表展示。延展机构具有收缩状态和使用状态，收缩状态下，延展机构位于展示柜的放置槽内，便于本发明的放置和移动；使用状态下，延展机构打开，与白板相互配合，拓展展示区域，当在白板上进行数据记录的同时，能够同时在延展机构进行图表的制作，并且同时进行展示，有利于多方面展示记录数据。

摘要： 本发明公开了一种创新性系统控制机械加工设备，包括本体，所述本体上设有电机驱动旋转的对称分布的打磨块，所述本体的侧壁上开设有圆槽，所述圆槽处套设有套环。本发明中，对套环施力，使得套环在圆槽上转动，直到方块转动到对应的位置，使得打磨块能够对方块上待打磨的零件进行打磨作业，转动转动杆能够直到转动杆伸入到套环上均匀分布的方槽内，由于转动杆的端部与本体的侧壁上设有相吸引的磁铁，从而能够在磁铁的作业下使得转动杆的位置固定，因此转动杆即使受到外力也无法脱离方槽，套环即使受到外力也无法出现转动的现象，便于后续的打磨处理，因此方块上固定的零件能够保持自身的位置稳定，不会出现位置偏移的现象。

摘要： 本发明公开了一种创新性数控车床螺纹二次加工方法，包括：提供包括校正螺纹定位块和C轴定位块的定位工装；将校正螺纹块连接带内螺纹的标准工件，旋紧到底；将C轴定位块连接C轴动力头，锁住C轴，设置0度；将标准工件放到卡爪内，校正螺纹定位块定位平面与导轨平行；手动移动Y轴于一固定位置；使校正螺纹定位块和C轴定位块的定位平面底面贴平，侧面靠紧，将卡爪夹紧；手动移动Y轴，使C轴定位块向上离开校正螺纹定位块；将校正螺纹定位块从标准工件上旋开取下；编制二次返修螺纹程序，对待返修的工件进行螺纹二次返修。本发明适用大小螺距螺纹的工件，以及多线螺纹的返修，且效率高，投入极低，减小了因螺纹问题而导致整个产品报废的问题。

摘要： 本实用新型公开了智慧酒店的创新性水垢处理系统，包括水净化罐、二次净化组件、第一水泵、第一输送管、第二水泵、第二输送管和酒店供水管，第一水泵设置在第一输送管，第一输送管将水源处的水输送至水净化罐内，再经过第二输送管将处理后的水输送至二次净化组件，第二水泵设置再第二输送管，经过二次净化组件处理后的水流入酒店供水管并输送至各个酒店房间，水先经过水净化罐进行初次净化，再经过二次净化组件进行二次净化；该系统能够将水进行净化、离子固化、过滤等，通过多种方式多次净化，降低水质硬度，有效清理掉水质中的水垢，再向多个酒店房间进行供水，避免水在酒店房间使用中生成水垢，保持酒店房间管道的畅通。

摘要： 本实用新型公开了一种创新性教学放映设备，包括投影仪主体和投影仪安装箱，所述出口内相对两侧表面上均开有矩形槽，所述微型伸缩电机的伸缩端设有挡板，所述挡板上开有通槽，所述矩形槽内上表面开有与通槽相对应的安装槽，所述伺服直线电机伸缩端设有插装在通槽内的挡块，所述挡块上设有压力传感器，所述投影仪安装箱内上表面上设有伺服伸缩电机，所述伺服伸缩电机伸缩端设有支撑架，所述支撑架内设有放置箱，所述支撑架内相对两侧表面上分别设有旋转电机和轴承，所述投影仪主体嵌装在放置箱中，所述投影仪安装箱内一侧表面安装有报警装置。本实用新型的有益效果是，报警提示，增加了安全性，且能够根据需求随时调节投影的角度，使用更加方便。