基于学习型组织理论的高职院校教师发展策略

摘要

适应我国经济转型发展,高职院校教师需要加强学习,提升教育教学综合能力.基于学习型组织理论,文章提出,高职院校教师应强化职业认同,激发学习动力;做好发展规划,构建共同愿景;形成学习体系,提高学习实效;建立考评机制,营造乐学氛围.