高职院校英语教师信息化教学能力现状分析与发展策略研究——基于对常州高职院校的调查

摘要

课题组对常州的几所高职院校的英语教师进行了信息化教学情况的调查。调查和分析较客观地反映了高职院校的普遍情况:高职院校虽然在信息化教学的软硬件方面投入较多,但是使用的广度和深度却不够;针对信息化教学的培训虽然如火如荼,但是教师的实际应用技术或者教学能力转换的成果却比较薄弱。对此课题组提出了一些促进教师信息化教学能力提升发展的建议和参考。