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杜爱玲;
北京市朝阳区职业教育中心;
职业技术教育; 职业变化; 课程改革;
机译:中国社会工作专业学生的职业适应能力,求职能力和职业能力:职业建设视角
机译:深化课程改革培养学生的实践和创新能力-以南京工业职业技术学院艺术设计学院为例。
机译:通过CES医学计划的能力进行课程改革。 (通过CES医学课程的能力进行课程改革)
机译:职业院校电子商务课程改革,专注于创新创新能力和创业能力
机译:韩国酒店管理教育课程改革:对酒店业所需能力和影响职业成功的酒店管理课程的研究。
机译:面对气候变化和变化的农民健康和适应能力。第1部分:健康是适应能力的贡献者也是应对气候变化的压力所带来的结果
机译:通过管理媒介确定CaT-asVaB(计算机化自适应测试 - 武装服务职业能力电池)的敏感度得分项目响应曲线的变化
机译:具有陷阱职业变化监视器和反馈的射线照相探测器,成像设备以及一种使用相同能力降低图像质量潜在损失的方法
机译:使用系统的职业能力测试系统和职业能力测试方法
机译:利用职业和能力发展系统的运营商咨询系统和方法,以及利用职业和能力发展系统的期望词选择辅助系统和方法
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