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徐平; 丁淑杰; 李建武;
邢台职业技术学院教务处实践科 河北 邢台 054035;
邢台职业技术学院资环系 河北 邢台 054035;
邢台职业技术学院督导组 河北 邢台 054035;
工程实践能力; 示范校建设; 校内生产性实训;
机译:利用创造性问题解决技术提高职前教师专业实践能力的混合学习中匿名与非匿名职前教师互动的研究
机译:教师回应工具:在数学课堂中搭建教师回应学生想法的实践
机译:对心理学教师沟通实践能力的评估基于改进技术的优先顺序与理想解决方案的顺序
机译:依托全国大学生开源技术竞赛,提高听障大学生的创新能力和实践能力
机译:通过辅导提高教师的实践能力:以英语学习者环境为例的案例研究。
机译:搭建桥梁:自然疗法和对症疗法医学培训计划之间的临床教师交流的定性评估
机译:路桥施工仿真实训对学生实践能力培养的实现
机译:(R) - 依托咪酯类似物的合成,水解折射率和初始生物评价。第1部分(R) - 依托咪酯类似物的合成和水解折射率
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教师数据生成方法和图像分类方法
机译:教师数据创建支持设备,教师数据创建设备,图像分类设备,教师数据创建支持方法,教师数据创建方法和图像分类方法
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