Temple University.;
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机译:评估高中英语语言教师的认识与实践,了解学习者自主权
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机译:英语语言学习和学习者赋权:语言,权力与身份的服务前英语教师叙事的混合方法研究
机译:教师准备:多个联邦教育办公室支持教师准备指导残疾学生和英语学习者,但系统的部门协调可以增强这种帮助