自主班会把精彩还给学生

摘要

以前的班会我总是“包办到底”，自己设计活动、定规则。结果经常都是一个人在自导自演，每次班会结束，和学生们的关系并没有我预想的融洽，而是更加觉得陌生。偶尔看到这样一句话：“凡是学生自己可以干得来的事情，总是让他们自己去干，看护或教师至多在旁指导或看着，决不越俎代庖，这是要从小就养成他们自立精神。”于是，我开始改变策略，既然是班会，就应该“把课堂还给学生”。