乡村教育的世纪突围——农村基础教育课程改革的“江津启示”

摘要

农村教育重要到什么程度，对于中国来说是无须求证的。回首上个世纪前叶，陶行知、晏阳初等一批知识精英已经意识到，中国向来以农立国，教育应为占中华民族最多数的贫苦农民服务。他们忧心忡忡，奔走呼喊，立志以普及“乡村教育运动”来改造中国乡村社会。中国近现代农村教育改革破冰突围的艰难历程由此肇始。