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世纪

世纪的相关文献在1956年到2021年内共计4184篇,主要集中在中国文学、信息与知识传播、经济计划与管理 等领域,其中期刊论文4155篇、专利文献29篇;相关期刊1610种,包括南风窗、文明、诗刊等; 世纪的相关文献由3499位作者贡献,包括本刊编辑部、沈飞德、谢怀栻1等。

世纪—发文量

期刊论文>

论文:4155 占比:99.31%

专利文献>

论文:29 占比:0.69%

总计:4184篇

世纪—发文趋势图

世纪

-研究学者

  • 本刊编辑部
  • 沈飞德
  • 谢怀栻1
  • 朱云利
  • 本刊记者
  • 栾纪曾
  • 王自强
  • 佚名
  • 吴垠
  • 周峥嵘
  • 期刊论文
  • 专利文献

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    • 余露
    • 摘要: 庚子前后,晚清中国人在跨进新世纪时,首次具备了"世纪"这一来自西方的新的时间观念.这一紧扣人类社会发展进程的线性时间观,使得中国古已有之的"世界"原本虚空的时间指向借"世纪"这一单位变得清晰,与其空间指向的落实为全球、重心在西方相辅相成,刺激和鼓舞国人按照西方来塑造自己,将西方的今天当作自己的明天.带"世界"字样的报刊或专栏于此时集中出现,它们在语义上糅合了"世界"的古今多重含义,时空交融,虚实互用,内容和宗旨上则集中体现了面向西方、着眼未来的新追求."世纪"联合"世界",塑造和影响了国人新的时空观和历史观,成为时髦而又紧要的话语.人们越来越习惯面向"世界",以"世纪"为单位规划中国,关注未来,与传统日益疏离.
    • 本刊编辑部
    • 摘要: 《世纪》杂志多年来非常重视新媒体传播方式,陆续和龙源网、中国知网、澎湃新闻等网络平台开展合作,进一步扩大杂志的社会影响力,增强杂志的社会文化效应。2021年4月,《世纪》和"学习强国"上海学习平台展开合作,开设"世纪文史"专栏。"学习强国"是中宣部主管的、立足全体党员、面向全社会的学习平台,在我国有广泛的影响力。
    • 李伟
    • 摘要: 21世纪以来,教育公平成为世界各国教育发展中共同面对并亟待解决的核心问题。在科学技术飞速发展的今天,人类社会已经由工业社会迈向信息社会,而“信息技术”成为推动人类社会变革的重要技术之一,世界各国都在努力寻求“信息技术”促进教育公平的着力点。我国是一个拥有13亿人口的大国,区域经济发展的不平衡造成城乡之间、东西部之间的教育鸿沟日益增大,尤其是农村和贫困家庭孩子的教育问题,其已成为实现教育公平的最大障碍。因此,在我国要想实现高层次、高质量的教育公平,可以说比任何国家都要困难。
    • 慕津锋
    • 摘要: 周有光与马识途,这两位当代影响卓著的知识分子,一位是语言学大家,一位是著名作家,不仅在各自的专业领域成就斐然,而且他们对家国大事的关怀与担当,他们崇高的精神世界与人格魅力,均令世人高山仰止。这或许也正是这两位世纪老人之间惺惺相惜的缘由所在。
    • 何畅; 刘培
    • 摘要: 在互联网上有关这场“世纪和解”的讨论不断发酵,人们甚至开始畅想,如果腾讯与阿里两大巨头互相开放,是否意味着从此互联网将回归此前的开放状态?遗憾的是,这可能只是一场误会。
    • 胡狄
    • 摘要: 自上个世纪以来荀子思想研究已成为显学,越来越多的学者对荀子思想的研究已经深入到极其细微地层面,再加上西方哲学注重推理与论证对中国哲学研究方法的影响,这就会导致在梳理荀子思想的过程中众多学者所关注的焦点逐渐缩小到某些核心概念或者命题,且由这一点出发却足以贯通荀子整个文本,这也符合荀子所言“壹于道则正”,也就是说一旦找到准确的方向并坚持下去,自然会由君子一步步向更高的境界积累,香港大学的邓小虎以“为己之学”为中心将荀子统合起来的理论构建非常值得荀子思想研究的关注与探讨,本文将梳理他在《荀子的为己之学》第三章中以性伪合为对象重新阐释荀子对人定义的过程。
    • 李琦
    • 摘要: 历史的车轮驶入2021,掀起艰苦抗“疫”的仆仆风尘,载着人民至上的烈烈初心。有位世纪少年——中国共产党谦逊且坚定,他回首身后跌跌撞撞,欣慰一笑;擘画前方漫漫征途,放手一搏。紧紧跟随世纪少年脚步的我,党员之路刚刚起步,带着初登舞台的拘谨,却也满怀一往无前的勇气和奋斗终身的决心。两位少年的背影重叠交织,绘出中国梦的图案。一切美好才刚刚开始。
    • 何辉
    • 摘要: 近期召开的创业板上市委2021年第65次审议会议上,武汉华康世纪医疗股份有限公司(以下简称“华康世纪”)IPO顺利过会。华康世纪成立于2008年,总部位于武汉东湖高新区,是一家医疗净化系统综合服务商,致力于解决医疗感染问题。
    • 张勇
    • 摘要: 教学目标:1.认识"唤、技"等12个生字,会写"唤、纪"等15个字,会写"呼风唤雨、世纪"等17个词语。2.能继续从不同角度提问,给问题分类,选出对理解课文最有帮助的问题。3.能借助问题理解课文内容。4.能联系生活实际理解课文最后一句话的含义。
    • 世纪编辑部
    • 摘要: 2021年第3期《世纪》刊载的《记艾思奇的夫人王丹一》一文中第47页有两处有误,特此更正如下:1.左栏第23行:艾思奇拿出刚翻译完的海涅《德国,一个冬夭的童话》中有关母亲一段的诗文请她朗读;2.照片说明:前排左四为吴家蓉。
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