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钱志芳;
江苏省张家港市鹿苑幼儿园;
教育机智; 幼儿教师; 实践; 教育教学; 应变能力; 师生矛盾; 教育理论; 化解矛盾;
机译:幼儿讲故事书时的注视行为:关注理解图画书的内容并关注目标部分
机译:教师教育与儿童残疾医疗保健的合作:幼儿任职前教师包容性实践的跨学科方法
机译:关于课堂实践和教师教育水平的信念:对幼儿教室发展适当和不适当的信念的检验
机译:(266)在初始教师教育的背景下寻找理解反思实践:3-D图片
机译:探索在高质量的幼儿期包容性环境中实施的教师教育经验与以儿童为中心的实践之间的关系。
机译:成为或不成为同理心:在一般实践中同情关注和观点结合在理解倦怠中的作用
机译:重新思考幼儿教育中的社会化:在教学法课程中对教师教育的理解和实践
机译:从幼儿园到三年级提高阅读理解能力。 IEs实践指南。什么是商标信息交换机构
机译:婴幼儿词汇理解难度评估装置,婴幼儿词汇检索装置及婴幼儿词汇分类系统,方法及程序
机译:在衬底侧的表面上形成晶体材料沉积物,包括确定在其上形成晶体沉积物的一侧上的关注区域,以及产生位于关注区域之外的缺陷。
机译:对体育实践的关注
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