幼儿教师教育机智之我见——基于大班集体教学活动的观察

摘要

幼儿教师是幼儿生活中的重要他人,是幼儿园教育质量的重要保障。观察幼儿园大班集体教学活动发现,充满教育机智的教师,其教育行为以促进幼儿发展为落脚点,能对幼儿产生积极的影响;缺乏教育机智的教师,其教育行为往往难以关照到幼儿的需要,有时甚至对幼儿的发展起消极阻碍作用。因此教师应该从教育理念、专业情感、专业素养等方面提升教育机智水平,促进幼儿健康成长。