依托主题活动,让感恩教育“无形”——以“我会记住你”主题活动为例

摘要

感恩是抽象的,但又真实存在于幼儿的生活之中如果“感恩”一词挂在嘴角,那么感恩教育就成了“形式主义”,所以理想状态下的感恩教育应该是潜移默化的,呈现的是一种生活态度。幼儿的学习离不开生活,生活世界是幼儿教育发生的场所和根基,也是教育意义得以建构的场所。