“三三四四”培训模式探索与创新——以重庆市北碚区幼儿园送教下乡国培为例

摘要

北碚区属于二元城乡结构区,虽地处重庆主城,但区域内城市园和农村园教育发展不平衡,各级幼儿园教育质量差距显著。区内现有城市园38所,农村园58所。通过前期对农村园教师调研分析,北碚区农村幼儿园分为公办园和民办园。公办园虽然名为公办,实则师资团队中除园长1人为在编人员,其余则全为聘任教师。