生态学视野下中小学心理健康教育模式初探

摘要

中小学心理健康教育工作在我国开展近二十年,仍是社会关注的热点问题,但其传统的模式仍存在一些问题.文章在生态学视野下,赋予中小学心理健康教育新的理念,把家庭、学校、社区置于社会环境这个宏观系统中,探讨中小学心理健康教育"生态型"新模式的建立与实施.