基于生态学视野下中小学心理健康教育模式的思考

摘要

随着教育事业的不断改革,学生的心理健康问题成为了社会上重要关注的问题,心理健康教育课程已经开展了很多年,但是心理健康教育模式还需要进行不断创新.基于此,本文基于生态学视野下,研究了中小学心理健康教育模式,从创建生态化教学环境、制定生态化教学目标、丰富生态教学内容、注重合作式教学过程四个方面进行了分析.